文字の店から、自分の好きなメニューをゲットしよう！ メニューから自分が欲しいもを選び、その食べ物のアルファペットを集める活動です。 お客と店の人の２つのグループに分けます。 店の人にA～Zのカードを配り、机の上に広げてもらう。（児童の名前が書い…

I can play baseball. I can do judo. I can play the piano. I can swim. 小学5年から「can」が導入しますが、どこまで指導すれば良いのか悩みます。小学校では文法を教えないのであれば、ちょっとした「決まりを見つけよう活動」に気づく活動を取り入れま…

キーワードゲームは、外国語の授業でよく使用されるゲームの一つですね。 このゲームでは、ペアになり、間に１つの消しゴムを置きます。事前に一つのキーワードを決めます。 教師が単語を言い、児童がそれを繰り返します。ただし、教師がキーワードを言った…

Where are you from? 初めて会う外国の人に必ず聞きたい質問です。しかし小学校では同じ答えとなり、場面作りは難しくなります。答えを住んでいる地域にし、しかもゲーム要素を入れるとこの質問があっという間に教室内に飛び散ります！ 活動の説明です。 導…

私たちは互いにどちらも人間だから理解しあえることが容易ではない。気質の短所でぶつかり合う時もあります。 例えば、緑の気質の子は興味がなければ、やらない。マイペースでもある。目標達成指向の赤と青の気質の保護者や教員には理解できないでしょう。た…

[http://:title] 緑の気質について：（この様な行動をよく見られる。） 内向的 （人と喋る前に考えをまとめる） ◇すぐには応えない、考えを整理している途中は 「分からない」と答えてしまうときがある。 ◇話し合いに参加するのを躊躇する。 ◇尋ねるまで意見…

青い気質の子 青が落ち込んだときに、同意とか元気づけて欲しい訳ではありません。自分の気落ちに 気づいて欲しいだけです。また自分の考えをまとめたりするのが時間が必要ので、その場で 無理やり解決することも望んでいない。アドバイスより、話を聞いてあ…

赤色の気質 リーダーシップの資質を備えている。大きな夢を持ち、成功する場合も多い。 ストレスを感じる時、声を多くなったり言葉がキツくなったりするため、「怒り」と捉える場合が多い。しかしはその裏には失望、困惑、や不安の気持ちが含めている場合も…

黄色の気質 [http://:title] 黄色の気質について：（この様な行動をよく見られる。） 外向的 （発言しながら考えをまとめる） ◇自分の考えを整理する前に発言する。 ◇質問の最後まで聞かないで、挙手したり、答えを言ったりする。 ◇（気づかずに）会話を独占…

Kind Words are Cool 子どもへの上手な声の掛け方 それぞれの気質に響く「言葉」の力 黄色： ニーズ： ありのままで受け入れてもらうこと 誘われたり、人との関わりを持つこと アイコンタクトをとるなど真剣に自分の話を聞いてもらうこと 周りに認められるこ…

当てはまるものを全てチェックを入れてください。 外向性：発言しているうちに、分かってくる ⬜ 誰もいないときでも話したり、歌ったり、音を出したりする。 ⬜ 初めての状況でも発言できる。 ⬜ 見知らぬ人と会話を始めることができる ⬜ 質問されなくても、自…

一つの言葉が大きな力を持っています。聞き手の受けいれ方によって、その言葉が心に火をつけるのか、やる気に釘をさすことになります。どういう言葉を掛ければ良いのか、30年以上をかけてカウンセーラのカスリーン・エデルマンが研究してきました。エデルマ…

文法に気づかせる 話を一緒に作成し、重要な単語、like, want, have, make をしつこいくらい何回も指して、読むことに少しずつ慣れ親しみます。文字の量が少ないので負担が少なく、音、意味、とスペルを意識しながら、定着に近づきます。 ちなみに慣れ親しむ…

Mami とMeiの話を続きです。初めての方は最初にこちらを読んでください。 22倍も記憶に残りやすくなるTPRS指導法その１ 英語は英語のままで理解できるTPRS指導法その1.5 TPRS指導法その２：場面設定 ４年生でも楽し読み書きの授業 次はカレーを作るための材…

卒業が目の前で「夢」がよく話題となる。英語でも最後の単元はMy Future My Dream。子どもたちが色々な思いがあり、簡単に英語が出てこない。こういう時だからこそ発想を働かせることがオススメです。インタネットから面白い動物の写真からその動物が得意な…

Let’s Try １ Unit 9 Storybook Who are you? 3学年最後の単元は総合復習となり、絵本と慣れ親しんだ英語を使用し、ロイロとゲームで楽しいリスニング活動に変身します。 準備するもの： 十二支の絵カード ロイロノート カルタのヒントとなる台本 事前準備：…

Let’s Try 2 Unit 8 Storybook This is My Day ４学年最後の単元は総合復習となり、いきなり単語数が増えます。しかし上手に絵本と慣れ親しんだ英語を使用し、ロイロとゲームで楽しいリスニング活動に変身します。 準備するもの： 絵本から数枚のスクリーン…

クラス全員と話を作るために３つの工夫を紹介します。 ① 選択肢を与えます 登場人物の名前や細かい「情報」を児童に決めてもらいます。 ボー人間を描き、児童に名付けてもらいます。これだけで授業や物語の食いつきが全然違います。 ヒントを与えながら、な…

TPRS指導法その1.5:英語は英語のままで 理解可能なインプットの大きな目標は「英語は英語のままで理解できる」です。そのために、明確な場面設定、視覚的な工夫、ジェスチャーなどが大事です。さらに新しい単語の数を配慮することをお勧めだそうです。その代…

外国語を週１～２回に授業をし、どのくらいの効果があるかと疑問に持つ方が多くいるでしょう。その手助けをする大きな武器はストーリーテリングです。 スタンフォード大学では、ストーリーを交えて語ることによって通常の２２倍も記憶に残りやすいとなる研究…

ALL Englishで世界の文化を紹介ができる！ New Horizon 6 Unit 6 Let's think about our food このエントリーで世界の給食の教材を紹介しました。 今度はレベルアップして、スピーキング活動に繋ぐことができるスライドショーを作成しました。 ぜひご活用し…

ALL Englishで世界の文化を紹介ができる！ New Horizon 6 Unit 6 Let's think about our food このエントリーで世界の給食の教材を紹介しました。 今度はレベルアップして、スピーキング活動に繋ぐことができるスライドショーを作成しました。 ぜひご活用し…

Let's Try 2 Unit 5 文房具は身近な物であっても、自然に会話を生み出す話題ではありません。この時は人気のカードゲームで夢中になって話したくなる活動を取り入れます。 アメリカで昔から「Go Fish」のカードゲームで、ババ抜きの様なルールです。全ての文…

New Horizon 6 We all live together New Horizon Unit 5 は語彙が多くて、大変な単元に見えますが、少し工夫すると全員が参加できる動物クイズが簡単にできます。その秘密は「動物ワードウルフ」。 おなじみの動物クイズと同様に答えが分かるための質問を児…

動画を通して一人一人に合う学習： 簡単な「Go straight. Turn right.」ですと全員がクリアするゴールを設定できますが、複雑な語順を言葉で説明しようとするとが難しくなります。そこで動き、音声、文章を動画にすると、児童が分かるまで何回もくる返し見る…

can とcan't テスト分析の反省は「can't」の使い方やリスニングの聞き分けはできていながったです。そもそも「できない」よりは「できる」を使いたくなりますね。児童自身を例に取り上げるとにどうしても「can」の文が使い、たまに私ができないことを紹介す…

What color is this? Black, dark brown, brown, light brown and beige.What color is 肌色？ 三年生の児童に、肌色と言う言葉について考えさせた授業です。 幸い、もうすでに気づいている児童がいます。肌色のクレヨンはもう存在していないこと。 昔肌色の…

身近である誕生日の話題で月の言い方を楽しく覚えることができます。 導入で月の名前の歌を流し、児童が自分の誕生月の時に立つように言います。慣れたら、ペアやグループの人の誕生月に立ったり、バリエショーンを変えたり、何回も歌を流します。 さらに理…

理解可能インプット活動を通して、文法に気付かさせる Presentation 提示： イラストなどで意味が明確にし、目標表現を繰り返し使っている文を多く使う。可能であれば場面設定がはっきりしている物語のような話がお勧めです。 Attention 気づき： 文法に気づ…